Наукові конференції України, XX ПРОГРЕСИВНА ТЕХНІКА, ТЕХНОЛОГІЯ ТА ІНЖЕНЕРНА ОСВІТА

Розмір шрифту: 
Міжнародна акредитація освітніх програм, як інструмент забезпечення якості вищої освіти
Богдан Іванович Дуда, Віталій Анатолійович Пасічник, Валерія Вікторівна Холявко

Остання редакція: 2019-07-10

Тези доповіді


Розглянуті передумови створення в Україні незалежних агенцій із оцінювання якості освіти. Подані відомості про міжнародні системи та інституції акредитації освітніх програм. Дана інформація про систему стандартів EUR-ACE® та сертифікат EUR-ACE® Label. Визначені їх переваги для основних зацікавлених сторін – університетів, студентів, роботодавців. Дано опис критеріїв та стандартів акредитації, які стосуються двох основних аспектів акредитаційної процедури – освітньої програми та результатів навчання. Дано опис етапів акредитаційної процедури в Центрі незалежної акредитації інженерних програм.

Ключові слова


Вища освіта; Акредитація; Освітні програми; Критерії акредитації; Стандарти акредитації